学院领导班子6人，均是中共党员。其中：教授1人，副教授3人，讲师2人；博士3人，硕士2人。
应用物理系党支部4人，材料物理系党支部5人，光电信息科学与工程系党支部6人，物理实验教学中心党支部8人。学生第一党支部45人，学生第二党支部31人，研究生党支部6人。
党员在外读博4人（组织关系已转出），学院党委副书记沈兰请假（休产假）。
1、组织动员：3月20日下午，学院召开党的群众路线
教育实践活动动员大会。谢敬佩副校长、李怀民主任参加了动员大会，并分别作了讲话。会议传达《河南科技大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和校党委书记严全治同志《在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》精神。公布学院教育实践活动实施方案，对整个教育活动作出部署、提出要求。
（1）动员大会后，由校督导组牵头，组织参会人员对学院领导班子及成员作风方面情况开展现场评议。随后，督导组从学院教职工中找了10人进行个别谈话，
（2）3月25日—4月2日，学院领导班子成员在本院教职工、学生中通过座谈、个别谈话，广泛征求师生意见。
教师党员在党支部、系、教研室教师和学生中主动听取意见，学生党员在同学中听取意见。
（3）4月份以来，学院领导班子成员在工作中，随时与教职工、学生交谈，了解各方面的信息，掌握第一手材料，全面把握师生的意见和诉求。
（二）、上级规定必读书目研读和学习弘扬焦裕禄精神情况
学院领导班子成员及各党支部分别自学或组织学习了《中国特色社会主义学习读本》，《党的十八届三中全会（决定）学习辅导百问》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《厉行节约反对浪费》，《论群众路线》，《党风廉政教育学习资料》等部分章节、重要论述。
3月27日下午，学院党委组织全体党员观看电影《焦裕禄》和焦裕禄同志先进事迹纪录片。
4月22日上午，我院党委中心组召开专题会议，深入学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志的先进事迹。
学院领导班子集体学习内容：1.《河南科技大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》；2. 校党委书记严全治同志《在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》；3.《高等学校基层单位开展党的群众路线教育实践活动指导意见》；4.《关于做好党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作的通知》；5.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》；6. 观看电影《焦裕禄》和焦裕禄同志先进事迹纪录片；7.《中国特色社会主义学习读本》的第一章“实现国家富强人民幸福的康庄大道”关于中国特色社会主义道路和第二章《马克思主义发展的新境界》关于中国特色社会主义理论体系；8.《中共河南省委高校工委 中共河南省教育厅党组关于开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的决定》；9.《厉行节约 反对浪费》重要论述的部分内容
学习总结交流：学院领导班子每次集体学习以后，班子成员都要围绕学习的内容进行深入地讨论和交流。
通过多次的讨论和交流，切实达到了统一思想，提高认识，增强了对党的群众路线教育实践活动的理解，推进了学院各项工作的顺利开展。
1、创新学习形式：集中学习与分散学习相结合；学习和讨论相结合；学习与交流学习体会相结合；内部学习与到其他学院学习交流相结合。
2、“十个一”完成情况：学院党委按照要求认真搞好教育实践活动第一环节的每个节点，切实做到“十个一”。目前，我院“十个一”的相关工作均已完成。
通过两个月来的学习、讨论和交流，学院领导班子成员对党的群众路线教育实践活动有了较为深刻的理解和认识，切实认识到开展此项活动的重要性、必要性和迫切性。
通过深入细致地调查研究，征求广大师生对学院班子及班子成员的意见和建议，学院领导班子及成员认识到自身在“四风”方面存在的问题，并就如何改进工作作风，积极克服“四风”方面的问题有了明确的思路。结合学院实际，在立行立改、制度建设方面有了切实的行动。
通过学习焦裕禄精神、学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志的先进事迹，学习中国特色社会主义理论，在思想认识方面有了较大的收获，更加坚定了共产主义理想信念，坚定了中国特色社会主义的决心，个人的党性观念得到了进一步的加强，思想觉悟得到了升华。在实践中，发挥党员干部的模范带头作用，切实践行社会主义核心价值观，带领学院广大师生推进学院各项工作健康发展。
三、征求意见、“梳辫子”情况
（一）坚持开门搞活动，畅通民意渠道，虚心听取各方面意见建议情况
按照活动方案的具体要求，学院党委坚持开门搞活动，虚心听取各方面意见和建议。
3月25日—4月2日，学院领导班子成员在本院教职工、学生中通过座谈、个别谈话、调研、邮箱等方式，广泛征求师生意见。
教师党员在党支部、系、教研室教师和学生中主动听取意见，学生党员在同学中听取意见。
4月份以来，学院领导班子成员在工作中，随时与教职工、学生交谈，了解各方面的信息，掌握第一手材料，全面把握师生的意见和诉求。
学院领导班子成员分别到学院各系、教研室与教职工座谈，个别谈话，征求意见和建议。
对征求到的意见，学院领导班子召开专题会议，进行了认真讨论和研究。对学院班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题的建议和意见进行了认真地梳理和分析，按照不同的侧面，分类、分块建台账。对近期能够解决和改进的，立行立改。
四、立行立改情况
对学院领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题的建议和意见进行了认真地梳理和分析。征求意见如下：
1. 学院2012年举办的“物理讲坛”、“博士讲坛”对学生提高专业兴趣、科研兴趣，开拓知识面很有必要性。不知道什么原因，2013年以来没有继续举办，希望把“物理讲坛”继续办下去。
2. 学院领导深入系、室，深入学生不够；专业教师与学生交流、沟通不够深入、全面。
3. 学院对专业课任课教师进行调整，导致有经验的教师上大学物理，而新来的博士上专业课，这样，大大降低了教学质量，影响了教学效果。
4. 希望学院多联系一些合适的实习单位，经常组织学生到企业实习、参观，扩大学生的视野。
5. 针对毕业生就业问题，希望学院举办就业指导，提高学生的就业能力和相关知识、技能的准备。同时，针对用人市场的需要，适当调整课程设置。
6. 学院在学生成长成才方面开展的活动较少；学校组织的一些活动在宣传方面力度不够，学生不了解情况，不能及时参加相关活动。而学生业余时间比较悠闲，很多时间白白虚度、浪费。建议学院及时沟通相关信息，提供平台，增加学习和锻炼的机会。
7. 电脑对大部分学生来讲，仅是一个娱乐、休闲的工具，严重影响了学习，建议学院严格要求低年级学生，最好禁止一年级学生购买电脑。
8. 学院应进一步加强学生管理，深入学生宿舍，切实发挥学生干部、党员的作用，树立正气，促进学风建设。
9. 希望学院进一步加强对学生在科研能力方面的培养和引导，安排专业教师指导、督促学生，提高科研、创新及实践动手能力。
10. 学院个别教师监考不严，一些教师平时对学生要求过于宽松，导致部分学生学习积极性、主动性不高，靠考试时作弊过关。建议学院加强对教师的教育和引导，提高教风、考风。
11. 希望任课教师加强对学生平时的管理和组织纪律观念的教育，提高学生的思想观念。任课教师教课时随时进行小测试，提高学习的兴趣和学习效果。
12. 进一步建立和完善学生工作有关管理制度，更加规范、科学地管理，提高学生工作效果。
13. 一些教师上课因为使用PPT，坐在那里基本不动，上课缺乏激情和活力，上课效果不佳。而且，部分课程使用PPT效果较差，不利于理解和公式的推导，建议部分课程禁止使用PPT。
14. 有时候，通过开会落实工作，缺少优化工作目标，整体在教学、科研上缺乏一种创新精神。
15. 对新进青年教师应设计明确的培养计划，学院领导、教师应加强师生关系，多了解学院的整体情况。
1. 学院2012年举办的“物理讲坛”、“博士讲坛”对学生提高专业兴趣、科研兴趣，开拓知识面很有必要性。不知道什么原因，2013年以来没有继续举办，希望把“物理讲坛”继续办下去。
措施：学院主管教学副院长与有关教师沟通，已确定两位博士在四、五月份举办两次物理讲坛。(4月22日举办第一讲)
2. 学院领导深入系、室，深入学生不够；专业教师与学生交流、沟通不够深入、全面。
措施：学院领导班子召开会议，结合教育实践活动，分别联系一个系、室，2—3个班级，做好深入细致地调研、指导工作。
召开学院教职工大会，要求每个教师在搞好教学的同时，加强与学生的交流与联系，认真做好育人的工作。
3. 希望学院联系一些合适的实习单位，经常组织学生到企业实习、参观，扩大学生的视野。
措施：根据分工，学院有关领导带头联系相关企业。同时，安排各系、室主任加强与对口企业的沟通与联系，努力扩大实习单位的数量，保证学生的实习效果。
4. 针对毕业生就业问题，学院举办就业指导，提高学生的就业能力和相关知识、技能的准备。
措施：针对大三、大四学生的要求，学院从本学期开始，每学期举办一次就业讲座，提高学生的就业观念和相关素质。
1. 根据职称评审推荐过程中存在的问题，学院准备出台《教师系列专业技术职务推荐量化计分暂行办法》。
2. 针对学生工作在评奖评先、助学金评选方面存在的问题，学院准备制定相关方面的评定、评审实施细则。
